clase 11
objetivo de escribir las habilidades
1. presentacion biografica de alumnos
2. seias sombreros para pensar parte uno
3. metodo de estudio
4. seis sombreros para pensar parte 2
5. habilidades para la parte 1
6. presentacion de los alumnos
7. caracterizacion de talentos diciplina.empatica
8. habilidades para la vida parte 2
solucion
1 sombrero rojo
el pensamiento del sombrero rojo se refiere a emociones y sentimientos de aspectos el sombrero jojo ofrese un canal de finiendo y formando para expresar abiertamente formal para expresar abiertamente.
acechan otras y afectuan sijolsamente el pensamiento de la emocion o sentimientos el pensamiento del sombrero rojo es practicamente lo contrario al blanco.
dudar como el exeso para la lojica
idea principal
q uno debe q estar simepre disciplinado a lo k le toka adelante
aplicacion para la vida
k no debe k nunka tener meras indesisiones por k no pueder llegar aser nd en la vida puede es llegar aser un mediocre.
campo educativo
pues q no condicionan esta decidido puede lograr lo k se pone.
talento disiplinado
nesesitha q el mundo sea aprobado ordenando el palneta filosoficamente o un proyecto alo largo de una jeres de planes para producir el plazo con objetibos especificos diligienodose.
describe la nesesidad de ser un productor y lo moloscos en todo momento y no tener notificaciones de poner se refiere a limitarse con un orden q ud entienda bajo contra las rutinas del proceso la estructura eso es lo k se refiere a cear una sustitucion de control.
e el posible q uno ala clima es la cama q tiene q cuidar por ejemplo todos tenemos cmo el sombrero rojo todos somos interactibos a si k no se lo bayan a quitar para poder ser alguien en lavida.
martes, 27 de marzo de 2012
lunes, 26 de marzo de 2012
escribir un work y luego subir al blog el guion de la presentacion del agua
*como se te ocurre dicha solucion
*ventajas que ofrese la solucion adaptada con relacion de las que as rechasado
*problemas q an tenido q afrontar alo largo del proseso de la primera fase hasta la ultima.
solucion
*como se te ocurre dicha solucion
*ventajas que ofrese la solucion adaptada con relacion de las que as rechasado
*problemas q an tenido q afrontar alo largo del proseso de la primera fase hasta la ultima.
solucion
La dicha solución se nos ocurrió cuando el profesor nos ayudó con algunos pasos k por ahora no están sirviendo muchísimo. Con eso pasos nosotros podemos saber q fabricar y sin traer con secuencia para así tener un trabajo perfecto sin errores y nos siguiendo los paso del profesor como seguir las fases q nos dio.
Pues La ventajas q nos ofrece es q nosotros podemos fabricarlas en sí mismo sin ningún problema y ninguna clase de riesgos o accidentes, también q nos puede ayudar muchísimo para cuando entremos a la universidad ver q para así tener alagunas experiencias sobre aquello ´proyecto, ya también tenemos más bases para poder defendernos en la forma de tecnología y también con los pasos q nos han demostrado tenerlos encuentra y así a ser las cosas perfectas.
Pues problemas es ponernos de acuerdo con el grupo para asi no tener tantos errores y asi todos aserlas cosas u proyectos a nuestro modo sin problemas.
ANIMALES...
clase numero 6
fase 6
diseño:estas es una de las fases mas importantes del desarrolo de un proyecto ya q el exito fivar de pende de las relaciones geograficas q sea un verdaderon inventor.
apartir de datos q dispones diviras una solucion q desafia supuestos minimos encontrar señalados en la fase 3 a,lo alto de elegir que encontramos parelisarle disponible propuesto de materiales
ejm
en el caso de ser el campin la estructura seran tubos plasticos desónibles o tesoros alguin para evitar la fortalexa con ellos y de esta manera evitar des q se derrumbe esta clase por esta causa las pare por 3
1 capa
sera de lona ya q es importante resistencia x poco pesa
2 etapa
esta formado por una asistencia de origen a oldencia o lana
3 etapa
estampado de algodon suave altratado y decorusiodad
la formula sera recomprar de medir
una parte de 60 cm *1,9 en la parte superior de ventilacion
miércoles, 14 de marzo de 2012
investigar
1. adicionar los articulos a cada uno de los q bayan terminando la lorencia de la bigrafia .
2. subir las dos ultimas clases
3 abrir una nueva entrada k se llame fase seis del proyecto tecnologico y meter ay las siguites preguntas
4 representacion geografica a mano alsada
5 tecnicas de construir objetibos y praticas
6 la publicidad como estratehia de ventas
7 como administrar mi proyecto o negocio.
5 tecnicas de construir objetibos y praticas
6 la publicidad como estratehia de ventas
7 como administrar mi proyecto o negocio.
fase seis del proyecto tecnologicos
3.1 Elección de las vistas
Las vistas elegidas han de permitir interpretar la pieza con total precisión y sin ambigüedad.
■
Se elige el alzado de manera que resulte la vista que aporte mayor información.
■
mismo, que las vistas aporten el mayor número de detalles visibles.
Se han de elegir las vistas de forma que haya el mínimo número de líneas ocultabas o, lo que es lo
La acotación
Acotar es indicar las dimensiones que tiene el objeto que representamos. La acotación está normalizada y
en ella intervienen los siguientes
elementos:
■
Las líneas de cota son las líneas sobre las que se rotulan las medidas de la pieza.
■
aristas el cuerpo.
Las líneas auxiliares de cota son las que delimitan las líneas de cota cuando éstas no se sitúan entre las
■
Las flechas son terminaciones de las líneas de cota.
■
aristas ola apertura en grados de un ángulo.
Las cotas son las cifras que se colocan encima de las líneas de cota e indican la longitud entre dos
■
radio (R).
Los símbolos empleados en la acotación son: el símbolo de diámetro (Ǿ), el del cuadrado (□) y el del
3.2
El diseño y la construcción de objetos
1.Los proyectos técnicos
2.El boceto
3.El croquis
4.Dibujo en perspectiva
5.La fabricación de objetos
6.Pruebas y ajustes
Tecnología 2º ESO
Jose Santiago Jiménez Sarmiento
(
Tema 1: El diseño y la construcción de objetos 2/7
www.iseron.com)
Desde
Propuesta de Trabajo
Hasta
Construcci
Maqueta de la soluci
ón de prototipo oón
Final
Generar Informe
1) Los proyectos técnicos
Conjunto de actividades que realizamos desde que se plantea el problema a
resolver hasta que se consigue solucionar dicho problema.
1. Memoria Técnica
o
Propuesta de Trabajo.
o
Búsqueda de soluciones y selección de la solución más idónea.
o
Diseño inicial de la solución.
o
Modificaciones de la idea original.
o
Descripción de la solución final.
2. Planos
o
necesaria para la construcción del prototipo. Se elaboran según la
normativa del dibujo técnico.
Definición: Son los documentos que contienen toda la solución
o
despiece; Planos de Montaje; y Planos de Fabricación.
Tipos de planos: Planos de conjunto; Planos de Detalle; Planos de
3. Descripción del proceso de fabricación
o
Planificación y reparto de tareas.
o
Instrucciones de fabricación y montaje.
o
durante la fabricación, y cómo se solucionaron.
Desarrollo de la construcción: Se explican todas las incidencias
4. Presupuesto
5. Evaluación
o
De cada componente y de todo el grupo.
o
trabajo.
El funcionamiento del prototipo en comparación con la propuesta de
o
Posibles mejoras.
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2) El boceto
1.
El Boceto
coloreado, sombreado, etc…, que aumenten la claridad y la
fuerza comunicativa de los dibujos, así como información de
materiales empleados en la construcción.
Idea general del objeto. A mano alzada. Se debe usar
1. Enmarcado general de los distintos elementos.
2. Definición de los elementos.
3. Concreción de las características.
2. Dibujos a Escala
tamaño real, por ello se debe representar de forma
proporcionada, es decir, escalados.
No suele ser normal poder representar un objeto en su
doble que el representado.
Ejemplo: Escala 1 a 2 (1:2) <- El tamaño del objeto real es el
3. Cómo saber si el dibujo está proporcionado
se cumplirá la siguiente fórmula.
Tamaño RealObjeto
Tamaño dibujo
Escala
Se medirá el dibujo real y el representado. Si está en escala=
Ancho dibujo
Alto dibujo
Ancho Real
Alto Real
=
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(
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3) El croquis
el que se indica las medidas reales del objeto que se representa,
denominadas cotas. Para que quede bien definido el objeto se
usarán las vistas 2D (ancho y alto) necesarias.
Definición: Dibujo a mano alzada (aunque no tiene que serlo) en
1. Planta: Objeto visto desde arriba.
2. Planta inferior: Objeto visto desde abajo.
3. Alzado: Objeto visto de frente en su posición natural.
4. Alzado posterior: Objeto visto por detrás.
5. Perfil derecho: Objeto visto por su lado derecho.
6. Perfil izquierdo: Objeto visto por su lado izquierdo.
unas líneas con dos flechas en sus extremos, llamadas “líneas de
cotas”. Las “líneas de cotas” están delimitadas a su vez por las
“líneas de referencia”.
Indica las medidas reales del objeto y se escriben centradas sobre
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(
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4) Dibujo en perspectiva
1.
La perspectiva Caballera (Ver dibujo página 18 libro de Textos)
Largo o Profundidad x Altura). Ancho y Altura son
perpendiculares (90º). Largo respecto a ancho, 135º.
Tres ejes correspondientes a las 3D del espacio (Ancho x
profundidad (o largo) las medidas se reducen a la mitad o a
las 2/3 partes.
Se dibuja la PLANTA del objeto. En las líneas de
2. La perspectiva Isométrica (
Ver dibujo página 19 libro de Textos)
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(
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5) La fabricación de objetos
1. La Planificación del Trabajo
proceso determinado).
Hojas de procesos (Ponemos todas las operaciones para un
descripción, los materiales, etc.)
Hojas de operaciones (Por cada operación, se indicará la
2. La fabricación de piezas
sierra, …
Corte Obtenemos la pieza y el recorte (lo sobrante). Tijeras, cúter,
martillo, …
Deformación Golpeando, estirando, doblando Alicates,
como si fueran una.
Uniones Pegando, cociendo, clavando, atornillando, grapando, …
aspecto. Lijando, pintando, forrando, etc.
Acabado Proteger la superficie de las piezas o para mejorar su
3. El montaje del objeto
cumpla su objetivo. Normalmente se deberá ajustar las piezas.
Se unen todas las piezas para que funcionando juntas el objeto
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Tema 1: El diseño y la construcción de objetos 7/7
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6) Pruebas y ajustes
sin desesperarnos.
Probar y en caso de fallar, estudiar las posibles soluciones
necesario.
Al construir, deja margen para el ajuste si crees que es
que se está construyendo.
Nadie mejor que se creador sabe para que es la pieza
pieza.
No construir muchas piezas seguidas sin ajustar pieza a
que
implica una nueva planificación, construcción y ajuste final3.3 A pesar de los ajustes, a veces no nos queda otro remediorediseñar la pieza y volver a la fase de Diseño. Esto
Tema 1
clase numero 8
odjetibo tener avilidades para la vida
1 presentacion biografica
2 fase 6 y 7 de un proseso tecnologico de caracyteristicas
b planificacion de recursos y reparto de tareas
3 carcteristicas de talento
4 abilidades para la vida
5 ejercico escribir durante 10 minutos
6 seis sombreros para pensar
7 concluciones
fase 6
preparacion de caracterisiticas y dibujos
la presentacion grafica e stecnologica es uno de los medios es uno de los mas importantes para comunicar ideas los dibujos q agas te seran de gran ayuda en las esplicaciones q tengas q realixar ala ora de comunicarles atus compañeros la solucion k as cactado perfectamente de detalles.
cuando esten dialogando se q dspues pribcipales cuya solucion cuya sobre el papel ba ser una esplicacion cuando empeso su construccionun buen proceso q utilisan los distinguidos y diseñadores
la parte interior de un dialogo cuando no tiene mucha idea de presentacion orienta lo k diseño graficamente.
fase 7
planificacion de recursos y ver parrafo de respuetas
planificar los recursos q nesesitha k ba al nesesario indicando el medio comunical de comunisiones de cuadernos aser un proseso puesto q la presentacion de totales k va la construccion del objetibo delejor.
repartr las tareas k as hecho de la que tiene q aser cada uno es importante fijarse en una fecha determinada para la fabricacion de la totalidad de las presas ay q tener encuenta k el ajuste impuesto a punto suel llebar muchas cosas
el sombrero negro
el pensamiento del sombrero negro se basa en k el pensamiento siempre ba negatibo q de las cosas no siempre ban aser las mismas y con ese sombrero vive uno con temor de perder siempre todo
sombrero negro
fondo alos aspectos negativos por k algo no s epuede aser es por k es siempre estar julesibamente juridico de las desisiones caracteristicas o penssamientos negatibos el sombrero del juisio y de por k su sujerencia no encaja politicamente por k esto este sombrero negro debe ser simple lugar al determinado los factores de negro conocimientos o debilidades basadas siempre e aspectos
pues k todos no debmos k aser cosas rapidas solo para salir del paso y para ir a jugar por k si lo asemos nos pasa lo mismo k les paso alo 2 cerditos por aser las cosas males el lobo les tumbo la casa.
* elavoracion de barias clases de creatibidad
*aspectos q esos cuentos nos sirvan mas el pensamiento de uno
*pues k no debe debe ser uno muy creativo para asser las cosas.
odjetibo tener avilidades para la vida
1 presentacion biografica
2 fase 6 y 7 de un proseso tecnologico de caracyteristicas
b planificacion de recursos y reparto de tareas
3 carcteristicas de talento
4 abilidades para la vida
5 ejercico escribir durante 10 minutos
6 seis sombreros para pensar
7 concluciones
fase 6
preparacion de caracterisiticas y dibujos
la presentacion grafica e stecnologica es uno de los medios es uno de los mas importantes para comunicar ideas los dibujos q agas te seran de gran ayuda en las esplicaciones q tengas q realixar ala ora de comunicarles atus compañeros la solucion k as cactado perfectamente de detalles.
cuando esten dialogando se q dspues pribcipales cuya solucion cuya sobre el papel ba ser una esplicacion cuando empeso su construccionun buen proceso q utilisan los distinguidos y diseñadores
la parte interior de un dialogo cuando no tiene mucha idea de presentacion orienta lo k diseño graficamente.
fase 7
planificacion de recursos y ver parrafo de respuetas
planificar los recursos q nesesitha k ba al nesesario indicando el medio comunical de comunisiones de cuadernos aser un proseso puesto q la presentacion de totales k va la construccion del objetibo delejor.
repartr las tareas k as hecho de la que tiene q aser cada uno es importante fijarse en una fecha determinada para la fabricacion de la totalidad de las presas ay q tener encuenta k el ajuste impuesto a punto suel llebar muchas cosas
el sombrero negro
el pensamiento del sombrero negro se basa en k el pensamiento siempre ba negatibo q de las cosas no siempre ban aser las mismas y con ese sombrero vive uno con temor de perder siempre todo
sombrero negro
fondo alos aspectos negativos por k algo no s epuede aser es por k es siempre estar julesibamente juridico de las desisiones caracteristicas o penssamientos negatibos el sombrero del juisio y de por k su sujerencia no encaja politicamente por k esto este sombrero negro debe ser simple lugar al determinado los factores de negro conocimientos o debilidades basadas siempre e aspectos
pues k todos no debmos k aser cosas rapidas solo para salir del paso y para ir a jugar por k si lo asemos nos pasa lo mismo k les paso alo 2 cerditos por aser las cosas males el lobo les tumbo la casa.
* elavoracion de barias clases de creatibidad
*aspectos q esos cuentos nos sirvan mas el pensamiento de uno
*pues k no debe debe ser uno muy creativo para asser las cosas.
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